Psikologi pendidikan adalah cabang ilmu psikologi yang mengkhususkan diri pada pemahaman tentang proses belajar dan mengajar dalam lingkungan pendidikan. Karena mengajar adalah hal yang kompleks dan karena murid-murid itu bervariasi maka tidak ada cara tunggal untuk mengajar yang efektif untuk semua hal (Diaz, 1997). Guru harus menguasai beragam perspektif dan strategi, dan harus bisa mengaplikasikannya secara fleksibel. Hal ini membutuhkan dua hal utama yaitu pengetahuan dan keahlian profesional, dan komitmen dan motivasi.
pengetahuan dan keahlian profesional
guru yang efektif menguasai materi pelajaran dan keahlian atau keterampilan mengajar yang baik. Guru yang efektif memiliki strategi pengajaran yang baik dan didukung oleh metode penetapan tujuan, rancangan pengajaran, dan manajemen kelas, mereka tahu bagaimana memotivasi, dan berhubungan dengan murid dari berbagai latar belakang kultural. mereka juga memahami cara menggunakan teknologi yang tepat guna didalam kelas.
komitmen dan motivasi
Menjadi guru yang efektif juga membutuhkan komitmen dan motivasi. Aspek ini mencakup sikap yang baik dan perhatian pada murid. Komitmen dan motivasi dapat membantu guru melewati masa-masa yang sulit dan melelahkan dalam mengajar. Guru yang efektif juga memiliki kepercayaan diri terhadap kemampuan mereka dan tidak akan membiarkan emosi negatif melunturkan motivasi mereka.
